走出课室 接触大自然 浮罗双溪槟榔新民绿色典范

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学生与自己领养的仙人掌合影。

求学生涯不应只环绕在课本,走出课室,接触大自然,让校园生活更丰富,也能提高爱护环境意识。

《珍珠快讯》记者来到浮罗双溪槟榔新民小学,这所面向山区的学校,感受到一丝清新绿意,绿色的草地、整齐吊挂着的花草、池塘里的莲花、青蛙叫声及鸟鸣声,仿佛走入了世外桃源,在这地方求学根本就与大自然融成一体。

新民学校菜园也树立一个如稻草人般的人偶,成为驱赶害鸟的好帮手。

浮罗双溪槟榔新民小学校长王爱玲受访时说,她鼓励学生走出教室,透过绿色环保计划开展丰富充实而缤纷多彩的小学时光,既促成学识增长,也提高学生爱护地球的意识,让小学生活成为塑造人生和未来的一段重要历程。

在校长的大力推动,该校师生们同心协力打造环保舒适校园,以实施节约水电、加强废弃物管理、资源再循环、创新活动、种植各种蔬果及美化校园的花草等多项 “绿色学校” 计划。首次参与绿色学校竞赛,就成为今年槟岛区小学组季军绿色学校及荣获再循环奖。

王爱玲校长展示手中以美禄或奶粉铝袋编织而成的精美手袋及狗狗摆设品。

王爱玲校长透露,目前全校上下如老师、学生、校工、守卫员也自动自发加入环保行列,成为绿色活动的幕后推手。

他们善用校园里的每个角落,种植了各式各样的蔬果及花草如蝶豆花、长豆、白萝卜、红萝卜、玉蜀黍、冬瓜、木瓜、百香果、优盾草、小白菜、苦瓜、冬瓜、香叶等,这些花草树木都是以校方储存的雨水来灌溉,节省了不少水费。

师生们合力种植的有机白萝卜茁壮成长。

“我们也把这些蔬果卖给家长们,把得来的收获充作学校的绿色基金。这样也能培养孩子们拥有课业以外的务农及经商知识,透过自己的耕耘取得收获。”
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师生齐享用收成品
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校长及教职人员也会采摘校里的有机蔬菜,烹煮后与学生们一起享用,即健康又有益。课室里也发现植物的踪影,校长说,每颗仙人掌都是属于学生领养的植物。他们必须细心照料这些仙人掌,让它们茁壮成长。

此外,王爱玲也在该校的池塘旁树立一个告示牌,教导学生青蛙是害虫的天敌,这样学生才不会伤害从池塘里跳出来,并在校园四周跳动的青蛙。

校长也鼓励教职人员带领学生走出课室,在拥有优美景观、阴凉的菜园旁上课,激起学生爱上学习的动机。

师生们非常满意以玻璃窗制成的“玻璃传统游戏玩乐屋”,且这个小屋还备有小轮,可随处移动,非常方便。

王爱玲指,她也鼓励学生们把家里的垃圾带到学校来,进行再使用、再循环和减少的3R活动。她举例,星期一是回收旧报纸、星期二纸皮、星期三铝罐\金属、星期四杂志\旧书\簿子而星期五则是塑料物。学生们各有一本环保记录册,若累积的盖章越多就能获取奖励。

由于新民小学食堂因学生人数不多而无人经营,因此,该校的28位学生风雨不改自带热心商家赞助的餐盒准备午餐前来学校享用,减少产生更多的塑料垃圾。

影音公司Image Farm应新加坡新传媒的要求,特别前来这所绿色学校进行拍摄工作并对师生们积极为地球进一份力的用心感到窝心感动。因此,该制作团队慷慨解囊赞助学生约7000令吉的两天一夜吉隆坡之旅,一圆王爱玲校长欲带“孩子们”乘搭快速电动火车(ETS)游学首都的心愿。

“我为了让学生明白这些赞助经费得来不易,并要求学生必需把5个科目的练习簿认真完成及取得合格的分数,再一一填满校方已设立在礼堂的各科目练习簿及格表中,以自己的努力成功填满所有合格格子的学生就可参与吉隆坡游。”

至于教师、校工及守卫员的经费则是由学校董事部赞助,这也是慰劳全校上下努力推动绿色计划的决心及鼓励学生们凭自己的努力争取更耀眼的成绩,一举两得。

师生们发挥创意把矿泉水瓶打造成猪只造型。

 

以废弃玻璃窗制成的橱柜特别吸睛,而且里头也置放了图书让学生可在礼堂或食堂随时阅读。
郑老师带领学生彩绘的环保壁画。

报导:黄文慧
摄影:罗孙庭